Das bus-spiel

Dieses Spiel zielt darauf ab, die Bedeutung von positivem und wertschätzendem Feedback zu üben und zu demonstrieren. Die Teilnehmer sitzen in zwei gegenüberliegenden Reihen von Stühlen, eng beieinander. Wenn die Zahl der Teilnehmer ungerade ist, wird ein zusätzlicher Stuhl vorne für den Fahrer des imaginären Busses platziert.

Der Moderator führt die Aktivität ein, indem er erklärt, dass die Aktivität darin besteht, sich vorzustellen, dass die Teilnehmer in einem Bus auf dem Rückweg sind und positiv mit ihrem Nachbarn interagieren. Jeder Teilnehmer wird gebeten, sich zu setzen, mit den Knien fast in Kontakt mit denen des Nachbarn, um Intimität und Zuhören zu fördern. Eine Reihe beginnt, der anderen Reihe innerhalb eines begrenzten Zeitrahmens von 45 Sekunden positives Feedback zu geben, wobei Formulierungen wie diese verwendet werden:
  • „Was ich an dir schätze, ist...“
  • „Ich bin glücklich, wenn du...“
Nach einem akustischen Signal wechseln die Rollen, und die zweite Reihe ist an der Reihe.

Das Spiel wird durch regelmäßige Rotationen der Teilnehmer fortgesetzt, um sicherzustellen, dass jeder die Gelegenheit hat, positives Feedback zu erhalten und zu geben. Nach mehreren Runden bietet eine Debriefing-Diskussion den Teilnehmern die Möglichkeit, über die Auswirkungen dieser Art von Feedback auf die Energie der Gruppe nachzudenken und zu erkunden, wie sie mehr positives Feedback in ihren Alltag integrieren können, sei es in der Gruppe, in der Organisation oder sogar innerhalb ihrer Familie.

Dieses Spiel ist besonders interessant zum Ende eines Team-Buildings, da es nicht nur eine positive und konstruktive Kommunikation fördert, sondern auch den Gruppenzusammenhalt stärkt. Indem es jedem ermöglicht, positives Feedback von seinen Kollegen zu erhalten, fördert es ein Klima des Vertrauens und der gegenseitigen Unterstützung im Team. Darüber hinaus bieten die Debriefing-Diskussionen eine wertvolle Gelegenheit für die Teilnehmer, zu erkunden, wie sie die Prinzipien des positiven Feedbacks in ihrem beruflichen und persönlichen Umfeld anwenden können, wodurch zwischenmenschliche Beziehungen und kollektive Motivation gestärkt werden.
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