Le jeu du bus

Ce jeu vise à pratiquer et démontrer l'importance du feedback positif et appréciatif. Les participants sont disposés en deux rangées de chaises, face à face, étroitement espacées. Si le nombre de participants est impair, une chaise supplémentaire est placée à l'avant pour le conducteur du bus imaginaire.

L'animateur introduit l'activité en expliquant que l'activité consiste à se mettre en situation comme si les participants étaient dans un bus sur le un trajet de retour et qu'ils se mettaient à interagir positivement avec leur voisin. Chaque participant est invité à s'asseoir, les genoux presque en contact avec ceux de son voisin, pour favoriser l'intimité et l'écoute. Un rangée commence à donner des retours positifs à l'autre rangée dans un temps limité de 45 secondes, en utilisant des formulations comme :

Après un signal sonore, les rôles s'inversent et la deuxième rangée prend son tour.

Le jeu se poursuit par des rotations périodiques des participants, assurant que chacun ait la chance de recevoir et de donner des feedbacks positifs. Après plusieurs rounds, une discussion de débriefing permet aux participants de réfléchir à l'impact de ce type de feedback sur l'énergie du groupe et d'explorer comment ils pourraient intégrer davantage de feedback positif dans leur quotidien, que ce soit au sein du groupe, de l'organisation ou même au sein de leur famille.

Ce jeu est particulièrement intéressant dans le cadre d'une fin de team building car il encourage non seulement une communication positive et constructive, mais il renforce également la cohésion de groupe. En permettant à chacun de recevoir des retours positifs de la part de ses pairs, il favorise un climat de confiance et de soutien mutuel au sein de l'équipe. De plus, les discussions de débriefing offrent une opportunité précieuse pour les participants d'explorer comment ils peuvent appliquer les principes du feedback positif dans leur environnement professionnel et personnel, renforçant ainsi les relations interpersonnelles et la motivation collective.