Contesto
Come catturare l'attenzione degli studenti, favorire la loro partecipazione attiva e rendere un laboratorio pedagogico davvero memorabile?
È la sfida che molte scuole e operatori ci hanno affidato. La loro ambizione: dare vita a tematiche a volte complesse, suscitare interesse, incoraggiare la cooperazione e permettere agli studenti di imparare facendo, piuttosto che ascoltando.
È la sfida che molte scuole e operatori ci hanno affidato. La loro ambizione: dare vita a tematiche a volte complesse, suscitare interesse, incoraggiare la cooperazione e permettere agli studenti di imparare facendo, piuttosto che ascoltando.
Per rispondere a questa problematicità, FeelGoodFellows ha sviluppato il suo formato di esperienza ludica e partecipativa, già ben collaudato in azienda, ma adattato qui alle esigenze e agli obiettivi del mondo educativo.
Obiettivi
- Dinamizzare i laboratori pedagogici trasformandoli in esperienze ludiche.
- Favorire l'apprendimento esperienziale: capire applicando.
- Rafforzare la coesione all'interno delle classi, specialmente tra studenti che si conoscono poco.
- Valorizzare il ruolo degli operatori/insegnanti facilitando l'animazione e la valutazione.
- Offrire un formato moderno, memorabile, adattato alle sfide attuali dell'insegnamento.
Le tematiche trattate
Alcuni operatori e scuole hanno già utilizzato FeelGoodFellows per animare laboratori su argomenti vari:
- Il Manager Impegnato
- La postura HR in azienda
- Teatro d'improvvisazione, synergologia e psicomorfologia
- Cercare lavoro & facilità espressiva
-
Io & gli altri (lavoro sulla conoscenza di sé e delle relazioni interpersonali)
Qualunque sia il tema, l'obiettivo rimane lo stesso: radicare gli apprendimenti attraverso azioni concrete e sfide fotografiche/video realizzate in équipe.
Svolgimento dell'esperienza
1. Introduzione (15–20 minuti)
L'operatore o l'insegnante inizia con una breve presentazione del tema del laboratorio.
Successivamente, gli studenti, tra 10 e 40, a seconda delle classi, si dividono in team di 3-5.
Successivamente, gli studenti, tra 10 e 40, a seconda delle classi, si dividono in team di 3-5.
Un membro di ogni squadra si connette alla piattaforma FeelGoodFellows tramite il proprio smartphone. Nessun download, nessuna installazione: tutto è pronto in pochi secondi.
2. Lancio della sfida (2-3 ore)
Per 2-3 ore, gli studenti devono realizzare il maggior numero possibile di sfide legate al tema del giorno:
- azioni concrete,
- situazioni simulate,
- esercizi pratici,
- sfide creative,
- scenari filmati,
- esperimenti in coppia o in team…
Ogni sfida deve essere validata tramite una foto o un video, inviato direttamente sulla piattaforma.
Nel frattempo, l'operatore segue il progresso in tempo reale. Dalla sua interfaccia:
- può consultare le prove inviate,
- può validare o rifiutare le azioni,
- può aggiungere o togliere punti se necessario,
- può stimolare la dinamica in tempo reale.
L'esperienza diventa allora un laboratorio immersivo, dinamico, autonomo ed estremamente vivace.
3. Ritorno in aula e debriefing finale
Alla fine del tempo assegnato, gli studenti fanno ritorno in aula.
Un momento forte li attende:
➡️ la rivelazione dei punteggi, seguita dal debriefing collettivo.
➡️ la rivelazione dei punteggi, seguita dal debriefing collettivo.
La galleria generata automaticamente permette di visualizzare tutte le foto e i video prodotti durante il laboratorio.
È un momento conviviale e spesso molto divertente… ma anche molto ricco dal punto di vista pedagogico, poiché ogni sfida offre una materia concreta per analizzare, correggere, approfondire e ancorare le nozioni.
È un momento conviviale e spesso molto divertente… ma anche molto ricco dal punto di vista pedagogico, poiché ogni sfida offre una materia concreta per analizzare, correggere, approfondire e ancorare le nozioni.
4. Cerimonia di chiusura
In genere, gli operatori/insegnanti concludono con una piccola cerimonia di premiazione: diplomi simbolici, premi ludici, congratulazioni personalizzate…
Un gesto semplice, che rafforza la motivazione e la memorizzazione.
Risultati
I riscontri sono unanimi, sia da parte degli studenti che delle équipe pedagogiche:
- Una partecipazione massiccia, anche da parte dei più riservati
- Una comprensione più vivace e duratura delle nozioni trattate
- Una vera dinamica di squadra e cooperazione
- Un impegno ben superiore a quello dei laboratori tradizionali
- Un'esperienza memorabile, spesso citata come un momento clou della loro formazione
Le scuole vedono in questo formato un modo concreto per modernizzare la loro pedagogia, senza carico logistico aggiuntivo.
Conclusione
Con questo formato di laboratori gamificati, FeelGoodFellows offre a scuole e operatori uno strumento semplice, efficace e profondamente coinvolgente.
Gli studenti apprendono sperimentando, gli operatori guadagnano in fluidità di animazione e i laboratori diventano vere e proprie esperienze immersive.
Un nuovo modo di trasmettere i messaggi pedagogici… e di stimolare la voglia di imparare diversamente.
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