- Scoprire la città e i luoghi chiave del campus in modo interattivo.
- Favorire l’integrazione degli studenti, in particolare quelli provenienti da altre città o paesi.
- Creare legami e rafforzare la coesione all'interno dei gruppi.
- Incoraggiare la cooperazione e la creatività in un contesto ludico.
- Uscire gli studenti dalla loro zona di comfort in modo divertente.
- Esplorare la città e il campus sotto forma di gioco interattivo e ludico.
- Risolvere enigmi e sfide che mescolano storia, cultura e sorprese locali.
- Lavorare in squadra per completare missioni e affrontare sfide creative.
- Scoprire in modo originale i partner della scuola, le associazioni e le iniziative locali.
- Uscire dalla loro routine e vivere un'esperienza memorabile fin dal loro arrivo.
Gli studenti formano squadre e partono alla scoperta del campus e della città attraverso una serie di sfide fotografiche, video ed enigmi. Ogni sfida combina esplorazione, creatività e coesione, e spinge i partecipanti a interagire con il luogo, i residenti e gli altri studenti.
Durante una mezza giornata (2-3 ore di gioco + 1 ora di preparazione e debriefing), gli studenti iniziano con un breve momento di connessione e spiegazione del concetto (15 minuti). Successivamente, scoprono la città e il campus attraverso una serie di sfide da completare in gruppo: fotografare luoghi chiave, affrontare sfide di coesione, risolvere enigmi o realizzare azioni creative.
Alcune sfide richiedono di uscire dalla propria zona di comfort, collaborare con gli altri o esprimere la propria creatività. Alla fine, viene organizzato un momento di debriefing per condividere i risultati e riflettere su ciò che è stato appreso sul campus, sulla città e sulla collaborazione di squadra.
- Migliore conoscenza del campus e della città.
- Legami rafforzati tra gli studenti, favorendo l’integrazione.
- Coesione aumentata e spirito di squadra sviluppato.
- Esperienza ludica memorabile che segna l'inizio dell'anno accademico.
- Sviluppo delle competenze sociali e collaborative in un contesto concreto.
- Studenti appena arrivati nel campus.
- Studenti stranieri o provenienti da altre città.
- Promozioni che desiderano creare legami sin dall'inizio dell’anno.
- Scuole superiori che desiderano rendere più dinamici i primi giorni nel campus.
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